“我們懂得學(xué)問(wèn)沒(méi)盡頭，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，才沒(méi)辜負(fù)一番造就；我們懂得學(xué)習(xí)的理由，活出生命的光彩，才無(wú)愧于春秋……”近日，在三亞學(xué)院體育學(xué)院休閑體育跆拳道專業(yè)課上，該校老師鄧越給學(xué)生們唱起歌曲《大學(xué)問(wèn)》。

　　“鄧?yán)蠋?，我還想上你的課”“鄧?yán)蠋煟覀兒蟼€(gè)影吧”……這堂結(jié)業(yè)課上，三亞學(xué)院大三學(xué)生們依依不舍地對(duì)鄧越說(shuō)。

　　提起鄧越，三亞學(xué)院學(xué)生對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是陽(yáng)光、熱情、博學(xué)等。在三亞學(xué)院任教的8年時(shí)間里，鄧越以獨(dú)特的教學(xué)方式、風(fēng)趣的談吐、淵博的學(xué)識(shí)影響著眾多學(xué)子，他的跆拳道課成為許多學(xué)生念念不忘的“網(wǎng)紅課”。

　　“鄧?yán)蠋煹孽倘勒n很‘火’，我從大一到大三都沒(méi)選上，感覺(jué)很遺憾。”三亞學(xué)院大四畢業(yè)生符傳杰告訴記者，這門(mén)課總是被“秒選”。有的同學(xué)大一選不上大二再選，大二選不上大三接著選，有些選不上的同學(xué)還到課旁聽(tīng)。

鄧越（左）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道

　　鄧越的跆拳道課為何如此火爆？三亞學(xué)院大四畢業(yè)生王一萌說(shuō)，“第一堂課上，鄧越老師就對(duì)我們進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。平時(shí)上完課后，我們的著裝都有點(diǎn)凌亂，鄧?yán)蠋熥屛覀冋碇b后再對(duì)國(guó)旗敬禮，每節(jié)課都是如此。”

　　在許多學(xué)生眼中，鄧越就像人們隨身攜帶的“充電寶”，永遠(yuǎn)處于“滿格”狀態(tài)。帶領(lǐng)學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，他會(huì)變著花樣吹哨，時(shí)而拉長(zhǎng)尾音，時(shí)而短小急促，課堂氣氛很快活躍起來(lái)?！袄碚撜n上，有的同學(xué)走神了，他會(huì)即興唱起歌；我們練拳累了，他還會(huì)給我們即興表演健美操，讓大家放松一下。”三亞學(xué)院學(xué)生楊林說(shuō)。

　　鄧越授課時(shí)常常引經(jīng)據(jù)典?！皞鹘y(tǒng)文化不能丟，這是我們民族文化的根源。我希望通過(guò)趣味的授課方式，讓更多學(xué)生學(xué)習(xí)傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化?！彼硎尽?/span>

　　鄧越獨(dú)特的授課方式收獲了不少“鐵桿粉絲”。“期末考試時(shí)，他會(huì)親手制作橫幅，讓我們認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。”三亞學(xué)院學(xué)生張博文告訴記者。

　　鄧越從1998年開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道。目前，他除了擔(dān)任大學(xué)老師外，還擔(dān)任中國(guó)跆拳道競(jìng)技、品勢(shì)國(guó)家級(jí)裁判，韓國(guó)龍仁大學(xué)發(fā)展管理委員會(huì)理事、裁判部副部長(zhǎng)，中國(guó)跆拳道高手會(huì)海南分會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。

　　三亞學(xué)院大四畢業(yè)生郭天洋說(shuō)，“作為學(xué)校跆拳道隊(duì)唯一一名教練，鄧?yán)蠋煂?duì)我們的訓(xùn)練非常嚴(yán)格，常常陪我們集訓(xùn)到半夜。在他的指導(dǎo)下，三亞學(xué)院跆拳道校隊(duì)隊(duì)員曾獲得全國(guó)大學(xué)生跆拳道（品勢(shì)）錦標(biāo)賽跆拳道舞甲組冠軍?！?/span>

　　“畢業(yè)一年多了，好想再上一堂鄧?yán)蠋煹恼n?！比ツ陱娜齺唽W(xué)院畢業(yè)的李朦朦說(shuō)，在鄧?yán)蠋煹挠绊懴?，她也成了一名跆拳道教練?/span>

“鄧越老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，作為老師，要用真誠(chéng)的心去引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)于好學(xué)的學(xué)生，要知無(wú)不言言無(wú)不盡。他做到了，我也會(huì)這么做?！崩铍f(shuō)。

（稿件來(lái)源：2018年6月19日《海南日?qǐng)?bào)》）