張小平，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)2014屆畢業(yè)生，在校期間曾參加金磚領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)、博鰲亞洲論壇、丘成桐數(shù)學(xué)獎(jiǎng)大賽、國(guó)際圓桌會(huì)議等國(guó)際活動(dòng)提供英語(yǔ)志愿服務(wù)，本科畢業(yè)后前往澳門大學(xué)攻讀翻譯碩士，之后進(jìn)入比利時(shí)魯汶大學(xué)深造，關(guān)于她的故事聽她娓娓道來。

2016年張小平獲全國(guó)口譯大賽同傳亞軍

這些年每當(dāng)我在各大破冰場(chǎng)合作自我介紹時(shí)，說起我的教育經(jīng)歷，我都會(huì)從中國(guó)最南邊的大學(xué)――三亞學(xué)院講起，因?yàn)?，這是我夢(mèng)想起航的地點(diǎn)。

2010年的夏末秋初，懷揣著對(duì)碧海藍(lán)天的憧憬，我來到三亞學(xué)院，從此踏上了為期四年的征程。我來自內(nèi)陸小鎮(zhèn)，不注重口頭表達(dá)、交際應(yīng)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，讓我深受啞巴英語(yǔ)教學(xué)模式“洗禮”，在三亞學(xué)院得益于基礎(chǔ)英語(yǔ)老師和英語(yǔ)語(yǔ)音課的老師們循循善誘，不厭其煩地為我糾音，加上英語(yǔ)語(yǔ)法課程老師倡導(dǎo)“張嘴大聲說”的學(xué)習(xí)方法，讓我很快就擺脫了高中應(yīng)試學(xué)習(xí)的桎梏，漸漸在不同教師的教學(xué)風(fēng)格中，找到了寓學(xué)于樂的共性。在系統(tǒng)性的專業(yè)學(xué)習(xí)之余，老師們從不同角度教我們善用網(wǎng)絡(luò)資源，我還記得那時(shí)我和室友們?cè)谡n后最喜歡去網(wǎng)上搜老師們?cè)谡n堂上介紹的歐美音樂、外語(yǔ)電影以及各式各樣的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。 簡(jiǎn)而言之，英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)為我們了解另一個(gè)世界、另一種文化打開了一扇大門。

在修習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)，我亦逐步開始探索母校提供的各種實(shí)踐機(jī)會(huì)。2011年3月，為籌備金磚五國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)，印度代表團(tuán)駐華文化參贊攜手三亞市外事僑務(wù)辦前來三亞學(xué)院遴選翻譯志愿者。初選當(dāng)時(shí)因報(bào)名人數(shù)過多，主辦方為提升篩選效率，直接將大一新生排除在外，表示只接受大二及以上年級(jí)學(xué)生報(bào)名。我當(dāng)時(shí)有股初生牛犢不怕虎的精神，擼起袖子和承辦此次活動(dòng)的學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人爭(zhēng)辯了一番，隨后佯裝成高年級(jí)學(xué)生混入了面試現(xiàn)場(chǎng)。坐我旁邊的日語(yǔ)系男學(xué)長(zhǎng)流利得把“上有天堂下有蘇杭”這句話翻譯出來，我緊張到手心冒汗，突然覺得自己好像真的什么都不懂。不過當(dāng)印度參贊點(diǎn)到我時(shí)，我煞有介事地介紹了自己對(duì)各大宗教的認(rèn)知，為了展現(xiàn)自己的文化素養(yǎng)，我還把早上剛學(xué)的新單詞天主教Catholicism念出來了，因?yàn)橐艄?jié)比較多，發(fā)音過程出現(xiàn)卡頓，被現(xiàn)場(chǎng)面試官錢?依鮮?糾正（后來這位老師也成為我的口譯啟蒙老師），這位老師幾分逗趣幾分假裝嚴(yán)肅的模樣讓我印象十分深刻。后來我和隔壁班一位男同學(xué)幸運(yùn)地入選，成為當(dāng)年那批志愿者翻譯僅有的兩名大一學(xué)生。這場(chǎng)峰會(huì)也讓我結(jié)識(shí)了三亞市外事僑務(wù)辦的前輩們，后來在他們的邀請(qǐng)下我在大學(xué)四年內(nèi)陸續(xù)為博鰲亞洲論壇、金磚五國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人城市會(huì)議、丘成桐數(shù)學(xué)獎(jiǎng)大賽、國(guó)際圓桌會(huì)議等國(guó)際活動(dòng)提供服務(wù)。此外，母校的控股方吉利集團(tuán)旗下品牌沃爾沃汽車曾將2012年環(huán)球帆船賽中國(guó)站設(shè)在三亞，我亦有幸攜手英語(yǔ)系學(xué)子在三亞站沃爾沃汽車展館擔(dān)任雙語(yǔ)講解員，并負(fù)責(zé)接待國(guó)務(wù)院前副總理吳儀女士。

2012年沃爾沃帆船賽接待時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理吳儀女士

得益于母校搭建的良好平臺(tái)，我的專業(yè)技能通過大量的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練有了顯著的提升。與此同時(shí)，我在各大國(guó)際交流場(chǎng)合中漸漸對(duì)翻譯產(chǎn)生了濃烈的興趣，這也促使我在本科畢業(yè)后前往澳門大學(xué)攻讀翻譯碩士（會(huì)議口譯方向）。在澳門期間，澳門大學(xué)碩士課程皆為夜課，因此白天我有充裕的時(shí)間豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。研一時(shí)我通過層層選拔，在校長(zhǎng)翻譯室擔(dān)任翻譯實(shí)習(xí)生。研二伊始我根據(jù)研究方向選了對(duì)口的導(dǎo)師， 她同時(shí)也是澳門特別行政區(qū)長(zhǎng)官及澳門立法委員會(huì)專任翻譯。 在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我先后為聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)、澳門旅游論壇、澳門文學(xué)節(jié)等活動(dòng)提供同聲傳譯服務(wù)，積累了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

2015年澳門大學(xué)校長(zhǎng)翻譯室實(shí)習(xí)

在準(zhǔn)備不同領(lǐng)域會(huì)議的過程中，我漸漸地意識(shí)到自身語(yǔ)言技能的單薄，切實(shí)地想要豐富自己的專業(yè)技能，遂在完成碩士課程后又前往比利時(shí)魯汶大學(xué)攻讀歐洲研究專業(yè)（歐亞方向）。由于魯汶大學(xué)課業(yè)強(qiáng)度適中，所以我經(jīng)常會(huì)去布魯塞爾做口譯活動(dòng)。很多時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)業(yè)工作兩不誤，我經(jīng)常一下課就要以百米沖刺的速度跑去火車站，以便能搭最近的一班列車去口譯活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槲业男⊥燃∪庖脖痪毜酶裢獍l(fā)達(dá)。事實(shí)上，我multi-tasking（多任務(wù)處理）的習(xí)慣早在三亞學(xué)院就初見端倪，在大三、大四課業(yè)較為輕松的情況下，我經(jīng)常是在北區(qū)或南區(qū)上完課就立馬趕往校外做兼職， 經(jīng)常去亞龍灣、海棠灣的酒店給外籍樂隊(duì)做現(xiàn)場(chǎng)翻譯。我常?；叵耄窃缒暝谌齺唽W(xué)院的歷練讓我日后在職場(chǎng)上懂得運(yùn)用“一專多能”的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)采用靈活得體的方式滿足雇主及客戶的期望。

魯汶大學(xué)學(xué)習(xí)期間參觀歐盟留念

縱觀我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，三亞學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院四年的學(xué)習(xí)生涯無疑是我人生中濃墨重彩的一筆，母校國(guó)際化的治學(xué)環(huán)境與豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐無縫銜接。 我對(duì)母校滿懷感恩之情，這些年每當(dāng)我在各大破冰場(chǎng)合作自我介紹時(shí)，說起我的教育經(jīng)歷，我都會(huì)從中國(guó)最南邊的大學(xué)――三亞學(xué)院講起，因?yàn)?，這是我夢(mèng)想起航的地點(diǎn)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已畢業(yè)六年，回首往昔，我深感幸運(yùn)，三亞學(xué)院四年的求學(xué)生涯為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，母校自由開放的學(xué)風(fēng)極大地拓寬了我的視野，啟發(fā)我勇敢地探索人生的無限可能。轉(zhuǎn)眼間，母校辦學(xué)已逾十五載，在建設(shè)中國(guó)民辦大學(xué)標(biāo)桿的同時(shí)也不斷釋放辦學(xué)活力。未來，我衷心祝愿母校永葆蓬勃朝氣、再創(chuàng)佳績(jī)，愿學(xué)弟、學(xué)妹們珍惜母校的一切，在那多元包容的環(huán)境暢意書寫屬于自己的精彩人生。

2019年深圳國(guó)際會(huì)展中心開幕幕后與外籍高管工作交談

（文圖來源：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）

（編輯：賈夢(mèng)澤）