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教與學(xué)

深度推進(jìn)吉利產(chǎn)教融合 跨學(xué)科籌建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院――三亞學(xué)院召開現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研討會

發(fā)布時(shí)間:2021-03-09瀏覽次數(shù):0文章來源:三亞學(xué)院

為加快應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè),落實(shí)三亞學(xué)院十四五重點(diǎn)工作計(jì)劃,3月4日,由三亞學(xué)院教務(wù)處組織召開了“三亞學(xué)院現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研討會”。研討會邀請了管理學(xué)院、盛寶金融科技商學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及部分教師參加,教務(wù)處主要科室負(fù)責(zé)人參加了會議。

會議由三亞學(xué)院副校長王丹教授主持。王丹副校長首先對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的整體背景做了說明。指出推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)是吉利人才集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校產(chǎn)教融合辦學(xué)策略落地的重要工作。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)與吉利及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的深度合作,通過物流供應(yīng)鏈專業(yè)探索深度產(chǎn)教合作辦學(xué)模式起步探索,為建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院打基礎(chǔ)隨后,王丹副校長從課程體系、組織機(jī)制、實(shí)習(xí)實(shí)踐、建設(shè)周期、建設(shè)步驟,以及對學(xué)校未來發(fā)展的積極意義做了詳細(xì)的闡述。提出,發(fā)展中的問題要在發(fā)展中解決,不能因?yàn)槊媾R的各種問題而影響產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)起步。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部腦海中要有建設(shè)圖景,到企業(yè)調(diào)研論證時(shí)要有建設(shè)框架。要學(xué)會在實(shí)踐中邊干邊學(xué)習(xí)。要求采用“大計(jì)劃小起步”的方式啟動(dòng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。

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參會人員隨后圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)工作展開深入的討論。信息與智能工程學(xué)院提出建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是個(gè)全新的課題,可以依托現(xiàn)有物流供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)方案,嵌入大數(shù)據(jù)及智能技術(shù)類課程,同時(shí)開展與企業(yè)共建課程、師資雙向培訓(xùn)、邀請行業(yè)大師進(jìn)校園、突出實(shí)習(xí)實(shí)踐等方式開展建設(shè)。理工學(xué)院結(jié)合與企業(yè)長期的合作經(jīng)驗(yàn),提出相關(guān)負(fù)責(zé)人要深入企業(yè),通過實(shí)地調(diào)研了解未來市場崗位需求注意吸取企業(yè)課程設(shè)置、師資培養(yǎng)方面的意向。可以靈活采用“3+1”或“2.5+1.5”的培養(yǎng)模式。盛寶金融科技商學(xué)院提出建設(shè)初期要切實(shí)明確企業(yè)對人才的具體需求,在課程設(shè)置、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)及就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面要與合作企業(yè)達(dá)成一致共識。管理學(xué)院提出我校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)工作重點(diǎn)在于“合作”,包括各學(xué)院各專業(yè)之間的合作、學(xué)校與企業(yè)之間的合作以及我校與國內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)先院校之間的合作,要重點(diǎn)關(guān)注師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及配套政策制定等。教務(wù)處長陳博就產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)推進(jìn),提出現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)與學(xué)校前期的“產(chǎn)學(xué)研用”建設(shè)思路是一致的,提議到真實(shí)場境中與企業(yè)專一起完善建設(shè)方案;要采用結(jié)果倒退方式去驗(yàn)證方案的有效性;可以采用從點(diǎn)到面,再擴(kuò)展至整體的方式去建構(gòu)人才培養(yǎng)模式;同時(shí)依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)這個(gè)新平臺,激發(fā)學(xué)院教師在教育教學(xué)改革創(chuàng)新上的新活力。

會議最后,王丹副校結(jié)合各部門的發(fā)言,對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)路徑和建設(shè)時(shí)間,做出了明確的安排。

 


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