9月30日，教務(wù)處召開專題學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議集中學(xué)習(xí)劉開南執(zhí)行校長(zhǎng)在干部會(huì)議上所做的《堅(jiān)守使命愿景價(jià)值觀 凝聚共識(shí)科學(xué)卓越發(fā)展》講話精神，并按照講話中提出的管理工作“方法論”的指導(dǎo)，系統(tǒng)梳理教務(wù)管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程中存在的問題和優(yōu)化方案。本次會(huì)議，教務(wù)處通過共同學(xué)習(xí)劉開南執(zhí)行校長(zhǎng)講話，對(duì)學(xué)校使命愿景價(jià)值觀的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，對(duì)于日常工作中存在的隱性問題有了明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何提升管理服務(wù)質(zhì)量有了細(xì)致的方法論的指導(dǎo)。為新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作安排有效落實(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)（一）

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)（二）

會(huì)議由陳博處長(zhǎng)主持并傳達(dá)了劉開南執(zhí)行校長(zhǎng)在學(xué)校中層干部培訓(xùn)會(huì)上的會(huì)議精神。從目前工作中出現(xiàn)的問題入手，解構(gòu)了上水平、上層次、上臺(tái)階的方法論，突出了管理工作體系中要注重需求分析，做好設(shè)計(jì)規(guī)劃，同時(shí)應(yīng)該有系統(tǒng)性思維和執(zhí)行能力，提升競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。掌握工作思維方法，培養(yǎng)前瞻性、創(chuàng)新思考能力。對(duì)于學(xué)校育人理念，辦學(xué)使命、愿景、價(jià)值觀要進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，在日常業(yè)務(wù)工作中體現(xiàn)對(duì)學(xué)校文化、價(jià)值、理念的支撐作用。最后還解讀了，劉校長(zhǎng)對(duì)于工作落實(shí)與高質(zhì)量執(zhí)行邏輯習(xí)慣養(yǎng)成的要求，即凡是有工作，就要有目標(biāo)。凡是有目標(biāo)，就要有計(jì)劃。凡是有計(jì)劃，就要有執(zhí)行。凡是有執(zhí)行，就要有檢查。凡是有檢查，就要有結(jié)果。凡是有結(jié)果，就要有責(zé)任。凡是有責(zé)任，就要有獎(jiǎng)懲。努力健全四大體系，即價(jià)值體系、組織體系、實(shí)踐體系、生態(tài)體系。提出矢志辦學(xué)使命關(guān)愛師生權(quán)益，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，付出不懈努力追求卓越成效。

會(huì)議最后，陳博處長(zhǎng)就新學(xué)期開學(xué)的相關(guān)工作進(jìn)行了安排。教務(wù)處副處長(zhǎng)肖燦針對(duì)教學(xué)任務(wù)落實(shí)、課表發(fā)布、新生學(xué)籍錄入等工作進(jìn)行了詳細(xì)的布置并提出了具體要求。隨后，大家就做好相關(guān)工作相互交流了意見。教務(wù)處全體工作人員將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升對(duì)教師、學(xué)生、教學(xué)等各方面的服務(wù)及管理水平，把學(xué)校工作落到實(shí)處。